O Sindiserv entregou, na quinta-feira, 2, dois ofícios à SMED apontando problemas considerados críticos no atendimento a estudantes da Educação Especial e no serviço de cuidadoria educacional na rede pública municipal. O ato ocorreu durante reunião entre aSecretária Municipal da Educação, Marta Fattori, técnicos da pasta e representantes do sindicato.

Entre as principais preocupações está a redução e fragmentação do Atendimento Educacional Especializado (AEE), prática que, segundo o sindicato, compromete o planejamento pedagógico e a continuidade do acompanhamento dos alunos. O documento destaca que o número de estudantes público da Educação Especial cresce continuamente, exigindo ampliação, e não redução, da estrutura disponível.

Conforme apresidente do Sindiserv, Silvana Piroli,a educação municipal é uma das melhores e o objetivo é fazer com que ela continue avançando e seja cada vez melhor. "Apontamos a necessidade de que se amplie a cuidadoria, que todas as crianças possam ter o atendimento especializado, para que se organizem fluxos de trabalho, onde se leve em conta a realidade de cada escola e também a autonomia de cada escola. Entregamos uma série de sugestões e problemas e consideramos que a Secretaria tem que olhar para a realidade da rede municipal buscando ouvir, construir juntos e resolver problemas que são fundamentais para que a professora da sala de aula possa desenvolver bem o seu trabalho. Todos nós achamos que a inclusão é importante, nós precisamos que todos se sintam incluídos. O professor da sala de aula também precisa ser incluído no debate de uma educação pública de qualidade", reforçou.

Outro ponto levantado, conforme aDiretora de Educação do Sindiserv, Silvia Betamin de Souza,que também participou da reunião, é a demora nas avaliações realizadas pela equipe multidisciplinar para concessão de cuidadores educacionais. De acordo com o Sindiserv, a lentidão no processo gera prejuízos diretos aos estudantes, que permanecem sem o suporte necessário por longos períodos, configurando, na avaliação da entidade, negação de direitos.

Silvia lembra ainda, que o documento assinado pelo sindicato critica o modelo atual de cuidadoria, prestado por empresa terceirizada, apontando falta de profissionais e regras que dificultam o remanejamento dos cuidadores. Situações como a impossibilidade de redistribuir profissionais quando há ausência de alunos ou saídas antecipadas são citadas como exemplos de ineficiência na gestão do serviço.

Os documentos entregues nesta quinta apontam também a sobrecarga de professores, que acabam assumindo funções de cuidado, e questionam a forma de implementação de instrumentos como o Plano Educacional Individualizado (PEI) e o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE), considerados excessivamente burocráticos diante das condições reais de trabalho.

Silvana reforça que o Sindiserv também defende a criação de protocolos claros para administração de medicamentos nas escolas, ampliação das equipes, melhor distribuição dos alunos nas turmas e reorganização dos fluxos de avaliação. E, ao final, solicita retorno detalhado da SMED e propõe a abertura de diálogo para construção de soluções com prazos e responsabilidades definidos, reforçando que a efetivação da educação inclusiva depende de condições concretas de trabalho e estrutura adequada nas escolas.