Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2025, divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), confirmaram Farroupilha como um dos principais destaques da educação pública no Rio Grande do Sul.

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Cruz conquistou novamente a liderança estadual nas duas etapas avaliadas do Ensino Fundamental. A instituição obteve nota 9,2 nos anos iniciais e 8,2 nos anos finais, os maiores índices registrados entre todas as escolas gaúchas. Com o desempenho, a Santa Cruz também aparece como a escola com melhor resultado da região Sul do país nas duas categorias.

O desempenho de Farroupilha, no entanto, vai além de uma única unidade de ensino. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, três escolas do município estão entre as dez melhores do Estado. Além da Santa Cruz, que ocupa a primeira posição, aparecem a Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Caravaggio, com nota 8,6, e a Escola Municipal de Ensino Fundamental Antonio Minella, com 8,5.

Nos anos finais, o destaque também é expressivo. Cinco escolas de Farroupilha figuram entre as dez primeiras colocadas no ranking estadual: Santa Cruz (8,2), Nossa Senhora de Caravaggio (7,6), Angelo Chiele (7,6), Escola Estadual de Ensino Fundamental Carlos Fetter (7,4) e Escola Estadual de Ensino Fundamental José Fanton (7,2). Na sequência, com a mesma nota, aparece a Escola Municipal de Ensino Fundamental Oscar Bertholdo.

O resultado reúne instituições das redes municipal e estadual e reforça o desempenho conjunto da educação no município.

Para o  prefeito Jonas Tomazini,  os números refletem um trabalho construído ao longo dos anos. “Ter a melhor escola do Rio Grande do Sul nas duas etapas do Ensino Fundamental é motivo de muito orgulho, mas o que mais me alegra é olhar a lista e ver que não se trata de um caso isolado. São várias escolas de Farroupilha entre as melhores do Estado”, destaca.

Segundo o prefeito, o resultado é fruto do envolvimento de profissionais da educação, estudantes e famílias. “Esse resultado tem nome e sobrenome: é dos professores, gestores, funcionários das escolas, das famílias que acompanham a vida escolar dos filhos e, principalmente, dos nossos alunos”, afirma.

A  secretária municipal de Educação, Flávia Zanfeliz,   ressalta que os índices são consequência de um processo permanente de acompanhamento e qualificação do ensino. “O IDEB é uma fotografia, mas por trás dela existe um trabalho diário de planejamento, formação continuada, acompanhamento da aprendizagem e atenção ao fluxo escolar”, explica.

Ela afirma que, apesar da comemoração pelos resultados, a Secretaria seguirá analisando os indicadores de cada escola para identificar avanços e pontos que ainda precisam ser aprimorados.

Criado em 2007, o IDEB é calculado a cada dois anos e combina o desempenho dos estudantes nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), em Língua Portuguesa e Matemática, com os índices de aprovação escolar. O indicador varia de 0 a 10 e mede, simultaneamente, a aprendizagem e a evolução escolar dos alunos.